【摘 要】
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在Task-based learning(任务型教学)理论的基础上,明确了旅游英语教学实施Task-based learning的可行性和重要性。通过实际的授课过程,总结出了适合旅游英语教学的任务类型,
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在Task-based learning(任务型教学)理论的基础上,明确了旅游英语教学实施Task-based learning的可行性和重要性。通过实际的授课过程,总结出了适合旅游英语教学的任务类型,然后根据Jane Willis在A Framework for Task-based Learning中提出的构架来设计旅游英语教学中应用Task-based learning的各个步骤,并提供相关的课堂教学实例。通过两个班的成绩比较和调查问卷的分析,得出结论,证明了在旅游英语教学中运用Task-based learning是可行的和必要的。
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