【摘 要】
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<语文课程标准>(以下简称<课标>)指出:"工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点."在语文教学中,如何关注学生的人文情怀,张扬主体个性,成了新课改的必然走向.然而,纵观目
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<语文课程标准>(以下简称<课标>)指出:"工具性与人文性的统一,是语文学科的基本特点."在语文教学中,如何关注学生的人文情怀,张扬主体个性,成了新课改的必然走向.然而,纵观目前农村语文教学,仍然存在着"高耗低效"的现象.究其原因,主要是教师的思想守旧,缺乏生气.要突破这个"瓶颈",教师就得"洗脑",更新理念,加大改革力度.这样,才能冲破束缚,跳出怪圈,提高教学效益.
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