论文部分内容阅读
本文从小学语文教学的实际出发,分析创设情境教学法在小学语文教学中的作用,从情感引导与课堂优化及多媒体教学等方面,探讨创设情境教学法在小学语文教学中的应用策略,以期提升语文课堂教学的有效性.
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
【摘 要】
：
本文从小学语文教学的实际出发,分析创设情境教学法在小学语文教学中的作用,从情感引导与课堂优化及多媒体教学等方面,探讨创设情境教学法在小学语文教学中的应用策略,以期提
【机 构】
：
江苏省宝应县城南小学
【出 处】
：
新智慧
【发表日期】
：
2018年20期
其他文献
主办单位:广东省盆景协会陈村花卉世界有限公司嘉盛园艺由广东省盆景协会、台湾“中华盆栽艺术总会”在台湾彰化溪洲公园联合举办的第十一届粤港澳台盆景艺术博览会于2016年1
以“问题解决”为目的,以具体教学个案为例,阐述了“问题解决”教学与一般教学的异同及“问题解决”教学的特点。
For the purpose of “problem solving”, taking concret
本文通过对荣华二采区10
在小学英语的教学过程中为了更好的提高教学的质量,老师可以采取Phonics教学策略,从而能够很好地提高小学生的英语学习效率.本文主要介绍一下Phonics教学在小学英语教学中的
山东半岛国家自主创新示范区核心载体之一rn烟台高新区,是经国务院批准的国家高新技术产业开发区,是全国10家中国亚太经济合作组织科技工业园区之一和全国第一家中俄高新技术
期刊
“大学物理”是理工科学生开设的一门公共基础课.很多学生对此缺乏学习兴趣,教师也存在着"照本宣科,,的现象.基于此,就注重主要教学环节、改进教学方法、激发学习兴趣、提高
早在20世纪40年代，瑞典的武器装备就凸现出了“另类”的色彩。二战后出现的S型坦克，堪称当今世界最具特色的坦克之一，它打破传统采用了无炮塔型等多种奇特的设计方式，极富创造性，令世人震惊。 1958年中期，瑞典博福斯公司被任命设计一种以防御为主要目的的坦克。1959年，开始新坦克样车研制。在研制时充分考虑了瑞典的河流、湖泊较多，北部地区沼泽遍布、长期严寒、冰雪覆盖，以及国内重型桥梁极少等地理和气候
[摘 要] 中国传统文化精神融入大学生思想政治教育中，既能够优化大学生知识结构，培养大学生的综合素质，还能够发扬中国传统文化精神。通过阐述传统文化精神的内涵特征，对中国传统文化精神融入大学生思想政治教育的有效策略进行探讨，旨在为如何促进大学生思想政治教育的有序开展提供一些思路。 [关 键 词] 中国传统文化精神；思想政治教育；大学生 [中图分类号] G641 [文献标志码] A [文章编号]