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教学的根本目的是促进学生的个性发展和和谐发展，但个性的核心不是知识，而是情感。教师一定要善于开发情感的源头，利用自己的情绪和行为，激发学生的情绪区，加强情感的渗透，来创造良好的课堂情感气氛，获取课堂学习的高质量、高效益。
教师是学生课堂情感的奠基人
【摘 要】
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教学的根本目的是促进学生的个性发展和和谐发展，但个性的核心不是知识，而是情感。教师一定要善于开发情感的源头，利用自己的情绪和行为，激发学生的情绪区，加强情感的渗透，来创造良
【机 构】
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河北省沧县纸房头乡中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2012年22期
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