大学英语课堂组织教学实践策略研究——浅析课堂上教师的角色及作用

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本文旨在对组织大学英语课堂教学的实践策略进行初步较浅显的研究,笔者结合英语课堂教学的实践,从教师角色及作用的角度,从六个不同的方面总结了组织课堂教学策略的初步研究结果。 The purpose of this paper is to conduct a preliminary and comparatively simple study on the practical strategies of organizing college English classroom teaching. Based on the practice of English classroom teaching, the author summarizes the preliminary research on organizing classroom teaching strategies from the perspective of teachers’ roles and functions from six different aspects result.
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