教育游戏化幼儿“风”的实践研究

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“风”作为一种自然现象,日常不太会被人给予特别关注。针对幼儿对风的探究欲望,通过调动感官,感受风;巧用形式,制造风;亲密接触,捕捉风等三个层面,助推幼儿对“风”这一神奇自然现象的深入探究。旨在通过系列实践观察与体验,使幼儿对“风”有自己的独特见解,并且始终保持对事物的积极探索和不断修正的科学研究态度,这将对幼儿终生的学习与发展产生极大的影响。 “Wind ” as a natural phenomenon, daily less likely to be given special attention. In view of young children’s desire to explore the wind, through the mobilization of the senses, feel the wind; clever use of forms, manufacturing wind; close contact, catch the wind and other three levels, to help children on the “wind” this magical natural phenomenon in-depth exploration. The purpose is to make children have their own unique opinions on “Wind ” through a series of practical observation and experience, and always maintain the positive exploration of things and constantly revised scientific research attitudes, which will have a great impact on the lifelong learning and development of young children Big impact
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