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本文阐述生态校园的理念价值、思想内涵、育人功能,提出以生态教育驱动学校全方位发展,认为通过打造生态空间、开发生态课程、开展生态活动,可以为学生建设一个充满生态美的绿色乐园.
依水而生顺势而上打造现代生态校园r——南宁市位子渌小学生态校园建设的思考与实践
【摘 要】
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本文阐述生态校园的理念价值、思想内涵、育人功能,提出以生态教育驱动学校全方位发展,认为通过打造生态空间、开发生态课程、开展生态活动,可以为学生建设一个充满生态美的绿色乐园.
【机 构】
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南宁市位子渌小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2021年8期
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【摘要】本文以《我的环保小搭档》一课为例，论述小学道德与法治生活化教学三策略：课前精选生活素材，让教学资源鲜活起来;课中创设生活情境，让学习过程灵动起来;课后布置生活实践作业，让学生知行结合起来。 【关键词】道德与法治 生活化 情境体验 核心素养 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2021）29-0022-02 道德与法治课程是由品德与生活（社会）更名而来
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