【摘 要】
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我们在作文命题时,不妨同时多拟几道题作比较,看哪个题目能启发学生思路和拓宽选材范围。例:《我家门前发生一件有意义的事》和《我家门前》这两道题,我反复比较后选用了《我
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我们在作文命题时,不妨同时多拟几道题作比较,看哪个题目能启发学生思路和拓宽选材范围。例:《我家门前发生一件有意义的事》和《我家门前》这两道题,我反复比较后选用了《我家门前》。因为《我家门前发生一件有意义的事》这道题中“有意义”三个字会使学生举棋不定,无处下手。小学生作文主要是练笔,打开思路,而不是力求发表,何况每写一篇文章都要求有一定的教育意义,对小学生来讲,实在是要求过高。于是我让同学们写《我家门前》。虽然没要求写有意义的事,但学生写起来,思路开阔,不仅有情趣,而且意义也在其中了。
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