健康教育在老年高血压临床护理中的应用分析

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目的:探讨健康教育在老年高血压病患者中的应用效果.方法:将120例老年高血压病患者完全随机分为观察组、对照组2组,每组60例,观察组给予系统性老年高血压病健康教育,对照组给予常规护理,1个月后观察血压情况.结果:观察组患者对于疾病知识的掌握度高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05).观察组患者的服药依从性高于高于对照组,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论:对老年高血压病患者进行健康教育能取得较好的效果,有一定的推广应用价值.
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