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小学语文学科具有较强的理论性及思想性,是学生学习文化知识的基础学科,具有较强的工具性能,同时还能够美化学生的心灵和培养学生良好的道德品质,为德育在小学语文教学中的有效渗透提供了有利条件.因此,从小学语文教学中渗透德育的意义进行研究,总结出有效的德育渗透策略.
小学语文教学渗透德育初探
【摘 要】
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小学语文学科具有较强的理论性及思想性,是学生学习文化知识的基础学科,具有较强的工具性能,同时还能够美化学生的心灵和培养学生良好的道德品质,为德育在小学语文教学中的有
【机 构】
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甘肃省定西市安定区福台小学,甘肃 定西
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年13期
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