【摘 要】
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大学生道德内化问题已日益受到人们的重视，狠抓心理内化，是提高教育质量的关键。道德内化具有丰富的理论内涵和依据，只要目标明确，方法得当，必能发展大学生的道德思维能力，培养其丰
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大学生道德内化问题已日益受到人们的重视，狠抓心理内化，是提高教育质量的关键。道德内化具有丰富的理论内涵和依据，只要目标明确，方法得当，必能发展大学生的道德思维能力，培养其丰富而健康的道德情感，培植其果敢的道德勇气。文章在阐述道德内化基本理论的基础上，分析了大学生道德内化的目标定位、模式选择和方法途径。
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