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本文分析中职学生合作学习的四种现状,结合合作学习的特点和重要性,论述合作学习在中职英语教学中的合理划分小组、选择合适的合作学习内容、开展多种形式的合作学习、采用多样化的评价方式等四种应用方式,以期有效增强学生的学习兴趣,提高课堂效益、学业成绩和学生的交往能力。
合作学习模式在中等职业学校英语教学中的探讨
【摘 要】
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本文分析中职学生合作学习的四种现状,结合合作学习的特点和重要性,论述合作学习在中职英语教学中的合理划分小组、选择合适的合作学习内容、开展多种形式的合作学习、采用多
【机 构】
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柳州市交通学校
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年6期
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