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2020年突如其来的疫情,影响了传统的教学模式,线上教学成为疫情期间“停课不停学”的主要模式.如何更好地开展线上教学,保证线上课堂质量,有效促进学生的学习,成为教师推进线上教学时需要特别聚焦的问题.
高中历史线上教学有效性探究
【摘 要】
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2020年突如其来的疫情,影响了传统的教学模式,线上教学成为疫情期间“停课不停学”的主要模式.如何更好地开展线上教学,保证线上课堂质量,有效促进学生的学习,成为教师推进线
【机 构】
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福建省漳州市,福建省漳州市第三中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年88期
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