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秉承我国十九大精神,新课程改革进程正在不断加快,小学学校管理模式也需要及时认清自身存在问题,并针对性做出改变,高度融合以人为本原则.本文将从学校管理概述出发,提出建设教师队伍、建立良好氛围、深化教学理念、完善管理制度、创新评价机制等策略,为提高相关工作效率做出理论支持.
探究“以人为本”教学理念下的小学学校管理模式
【摘 要】
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秉承我国十九大精神,新课程改革进程正在不断加快,小学学校管理模式也需要及时认清自身存在问题,并针对性做出改变,高度融合以人为本原则.本文将从学校管理概述出发,提出建设
【机 构】
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四川省江油市东安小学 四川 江油 610072
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年51期
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