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针对教育信息化的新形势,分析数据结构课程教学现状,讨论计算思维与数据结构的关系,利用MOOC资源开展混合教学模式的方案,对基于计算思维的数据结构课程MOOC教学模式进行深入探讨。
基于计算思维的数据结构课程教学改革探索与实践
【摘 要】
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针对教育信息化的新形势,分析数据结构课程教学现状,讨论计算思维与数据结构的关系,利用MOOC资源开展混合教学模式的方案,对基于计算思维的数据结构课程MOOC教学模式进行深入
【机 构】
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湖南工程学院创新创业学院,湖南工程学院研究生工作处,湖南工程学院计算机与通信学院,湖南城建职业技术学院建筑工程系
【出 处】
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科技资讯
【发表日期】
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2019年16期
【基金项目】
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湖南省教育科学规划课题研究成果;湖南省教育科学“十三五”规划2016年度课题“高校《数据结构》课程碎片化微课资源开发与应用研究”(课题批准号:XJK016BGD014)
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