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当今信息技术飞速发展，计算机已经成为各行业的必需品。但是中职的计算机教育却没有跟上其发展的脚步。虽然《计算机应用基础》已成为中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程，但是还存在一些缺陷。本文探讨了该门课程的教学方法。包括创设课堂情景；结合实物，精讲理论；讲练结合，人机交互；充分发挥学生的主体作用。