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本文首先分析了高职院校语文课堂教学现状及其产生原因,然后结合自身教学实践,试图提出改善高职语文课堂教学的新措施,以打破语文课堂沉闷呆滞局面,提高语文教学质量.
浅论改善高职语文课堂教学的新措施
【摘 要】
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本文首先分析了高职院校语文课堂教学现状及其产生原因,然后结合自身教学实践,试图提出改善高职语文课堂教学的新措施,以打破语文课堂沉闷呆滞局面,提高语文教学质量.
【机 构】
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海南外国语职业学院,海南,文昌,571321
【出 处】
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青年文学家
【发表日期】
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2009年12期
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