论文部分内容阅读
<正>《语文课程标准》指出:"阅读教学中要让学生充分地读,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,积累优美语言,享受审美情趣。"回顾十年的课程改革,阅读教学取得了不小的进步。老师们在理解、把握课程标准倡导的理念上逐渐趋于准确、理性和科学。然而,在实际的教学中不可否认还存在不少问题,这些问题有的是认识层面