论文部分内容阅读
在传统的教学过程中,教师通常是采用＂满堂灌＂的教学模式,教师在课堂上根据教材口干舌燥地讲解,学生在课堂下面被动地听课。教师习惯了这样传统的教学模式,日复一日、年复一年地讲解着,而这样枯燥无味的教学模式很难使学生对数学的学习产生兴趣。因此,在初中数学的教学过程中教师应该采用有效的教学形式,从而激发学生的数学学习兴趣,提高教学效率。