【摘 要】
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本文基于对学困生的成因分析,探讨了如何帮助学生建立自信,提高学生的学习能力,旨在为教师打造有效教学提供建议和参考。
Based on the analysis of the causes of students
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本文基于对学困生的成因分析,探讨了如何帮助学生建立自信,提高学生的学习能力,旨在为教师打造有效教学提供建议和参考。
Based on the analysis of the causes of students with learning disabilities, this article explores how to help students build self-confidence and improve students’ learning ability in order to provide suggestions and reference for teachers to create effective teaching.
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