书法之道:从“文字符号”走向“立德树人”

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随着《中小学书法教育指导纲要》的颁发,书法教育纳入义务教育教学体系,迎来了一定的发展机遇,也面临着"立德树人"的全面挑战。从"儿童为本、宽容心态、多样机会"等视角出发,阐述了学校书法教育如何从"文字符号"走向"立德树人"的书法之道。
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