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我国古代养成教育思想探析
我国古代养成教育思想探析
来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongduiyue2008
【摘 要】
:
【正】养成教育是一种基础性教育,着眼于做人的基本素质,主要对象是青少年儿童,目的是使其在长期的潜移默化中养成良好习惯,进而形成良好的行为方式和思维模式。养成教育作为
【作 者】
:
李修贵
【机 构】
:
太和县第二中学
【出 处】
:
基础教育研究
【发表日期】
:
2009年7X期
【关键词】
:
养成教育
基础性教育
青少年儿童
行为方式
道德品质
思想探析
少成若性
榜样教育
正面教育
潜移暗化
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【正】养成教育是一种基础性教育,着眼于做人的基本素质,主要对象是青少年儿童,目的是使其在长期的潜移默化中养成良好习惯,进而形成良好的行为方式和思维模式。养成教育作为一种点滴入微的教育古已有之,今天,我们仍然需要汲取古代养成
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