【摘 要】
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公共关系课是一门实践性很强的课程，学生通过学习，能运用公共关系的思维来重新审视自己和社会。在众多的教学方法中，参与式教学方法能效调动大学生的学习积极性和主动性，让学生主
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公共关系课是一门实践性很强的课程，学生通过学习，能运用公共关系的思维来重新审视自己和社会。在众多的教学方法中，参与式教学方法能效调动大学生的学习积极性和主动性，让学生主动参与到教学活动，并培养大学生的创新思维和能力。因此，在公共关系课程授课中引入和推广参与式教学法是很有必要的。本文结合了当前高校公关教育的现状，对参与式教学在公共关系课程教学中的应用效果进行了浅析。
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