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在英语教学实践活动中，根据不同年龄学生的不同生理和心理特征，有重点地组织英语教学，培养和发展智力和非智力因素；注意激发学生的成就动机等，可以更好地提高英语教学质量，更好地适应新课改要求。
浅谈英语教学中学生成就动机的培养
【摘 要】
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在英语教学实践活动中，根据不同年龄学生的不同生理和心理特征，有重点地组织英语教学，培养和发展智力和非智力因素；注意激发学生的成就动机等，可以更好地提高英语教学质量，更好地适
【机 构】
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牡丹江市第二中学
【出 处】
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牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年4期
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