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生物学是一门和人类紧密相连的学科,但由于各种原因校领导和学生普遍认为生物是一门副科,高中学生对生物的学习兴趣不浓厚,如何让学生改变错误的认知并喜欢生物爱学生物,关键是在生物教育教学活动中想方设法调动学生的积极性、激发学生的学习兴趣。笔者作为一位从教多年的_线教师,就自己在工作中进行的一些粗浅的探索和总结的激发高中学生热爱学习生物的方法策略分享给大家,以便广大高中生物教师更好的为教育教学活动服务。