【摘 要】
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"天才就是勤奋",这是一条颠扑不破的真理。儿童创造能力的发展是良好的环境影响和科学教育的结果。那么,人有没有禀赋上的差异呢?禀赋和创造才能的关系怎样呢?创造力能否遗传
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"天才就是勤奋",这是一条颠扑不破的真理。儿童创造能力的发展是良好的环境影响和科学教育的结果。那么,人有没有禀赋上的差异呢?禀赋和创造才能的关系怎样呢?创造力能否遗传呢?这些都是广大家长非常关心和感兴趣的问题。人的心理和创造才能的物质基础是大脑。现代脑科学经过一百多年的发展,已经取得了相当大的进展,正在逐步揭开大脑奥秘之宫的帷慢,为创造才能的研究和有关问题提供科学根据和理论基础。今天,否认儿童之间存在禀赋上的差异,就象否认地球呈球
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