让“个性之花”在英语阅读中绽放

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《新课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”在英语阅读教学中,我们要在教学方法上破旧立新,根据学生的特点建立相应的教学策略,在阅读中激发学生的好奇心,同时鼓励学生大胆尝试,实现学生的个性化阅读,让学生“个性之花”在英语阅读中绽放。
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