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21世纪的中国高等教育研究必须继续坚持独立自主的发展道路,防止依附发展的倾向;是否具有"主体意识"是区分借鉴与依附的关键所在,增强"主体意识"是防止从借鉴走向依附最重要的原则.
新世纪中国高等教育研究的道路选择——兼论借鉴与依附的本质区别
【摘 要】
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21世纪的中国高等教育研究必须继续坚持独立自主的发展道路,防止依附发展的倾向;是否具有"主体意识"是区分借鉴与依附的关键所在,增强"主体意识"是防止从借鉴走向依附最重要
【机 构】
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深圳市教育科学研究所
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2005年6期
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