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数学课堂的自主学习就是要学生在学习中通过自己思考、探索、实验、收集和整理资料等手段完成学习任务．在数学教学活动中，如何发展学生的自主学习能力，提高学生的学习质量，是建构式课堂教学的一个难点．
建构式课堂模式下数学自主学习能力培养刍议
【摘 要】
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数学课堂的自主学习就是要学生在学习中通过自己思考、探索、实验、收集和整理资料等手段完成学习任务．在数学教学活动中，如何发展学生的自主学习能力，提高学生的学习质量，是建构
【机 构】
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江苏省赣榆县罗阳中学
【出 处】
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数理化解题研究(初中版)
【发表日期】
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2013年5期
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