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合作学习是初中数学教学中常用的教学方法之一，通过开展合作学习，不仅能够让学生主体作用得到充分发挥，还能锻炼初中生沟通和交往能力，提高学会语言表达能力，促进学会综合能力发展。但是，在初中数学实际教学中，合作学习也存在较多问题，影响着数学教学的有效性。本文将对合作学习进行简单介绍，分析初中数学教学中合作学习存在的问题，并提出相应的解决对策，希望能够为相关教学工作提供参考。