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“和谐课堂”，即和睦、协调、融洽的课堂，指的是课堂各要素在教学过程中发生的相辅相成、共生共长的课堂生成状态。要想构建小学科学的和谐课堂，就要与小学生的生活实际相联系，创设生活化情境，设计生活化问题，以及探究材料和探究活动的生活化。
联系生活实际，构建小学科学的和谐课堂
【摘 要】
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“和谐课堂”，即和睦、协调、融洽的课堂，指的是课堂各要素在教学过程中发生的相辅相成、共生共长的课堂生成状态。要想构建小学科学的和谐课堂，就要与小学生的生活实际相联系，创
【机 构】
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江苏省江都市仙女镇双沟小学,225267
【出 处】
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小学时代：教育研究
【发表日期】
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2011年9期
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