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我校团委为北京市门头沟区大峪中学分校团委。依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局，坚持以德树人，坚持以保持和增强中学共青团政治性、先进性、群众性，尤其是全面提升先进性为主要目标，着力推进中学共青团组织创新和工作创新，努力为党培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，现结合《北京市中学共青团改革实施方案》要求，将我校2016年共青团、少先队机制建设、品牌活动、工作创新等方面亮点和存在问题，以及2017年重点推进工作罗列如下：
一、加强团队建设，提高团队组织的战斗力，加强我校中国共产主义青年团团员先进性
（1）以思想建设和作风建设为重点，加强团队干部队伍建设。
通过干部会议，有针对性地组织学习共青团、少先队的有关知识，培养其责任心和责任感，牢固树立为学校、为班级和为学校团员、少先队员服务的理念，培养他们做事雷厉风行，工作真抓实干的良好作风和行为习惯，在日常的工作、学习中起到模范带头作用。
（2）制定团委工作计划。
根据学校各阶段的工作计划，通过团队干部例会，交流总结各项工作经验，有计划地布置各项工作，并扎实有效地去开展各项工作，增强全体团员、少先队员服务校园，与学校的发展同呼吸共命运的大局意识。做好初三年级团关系的转出手续和新团员的转入工作。为班级有调整的年级进行档案整理，组织各支部填写团员登记表，做好团证注册、收缴团费等日常工作。
（3）进一步规范入团程序，校团委严把新团员入口关。
对想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，学校团员比例严格控制在30%1～2内，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、参加富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
二、在中学团委工作中存在的问题
（1）学校领导对团组织工作重视不够。
目前很多学校领导对团组织工作重视不够，大部分中学领导对团委書记的配备，在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够细致，造成老团干专业困难，新团干无法及时培养起来，出现青黄不接的现象，严重影响了团工作的正常开展。
（2）团组织在社会上的影响力有所减弱。
多数团员意识淡薄。团务工作在基层，特别是在中学广大师生心目中的地位越来越低，其重要原因是团员人数众多，发展团员时对预备团员考核不细致，滥竽充数的团员不乏出现。长此以往，团组织在社会上的影响力逐渐变得微乎其微。
（3）团组织的工作经费欠缺，活动阵地匮乏。
目前，我校共青团工作的经费来源主要依靠收取团费及学校拨款。其中，以收取团费为最主要渠道，而后为学校拨款，其余分别为自筹资金以及通过其他途径，从中学共青团工作经费对于各项工作开展的满足情况看，多数学校的经费只是勉强能满足工作的开展。工作经费的缺口严重限制了团组织工作、活动的顺利开展。同时，中学团组织硬件设施不足也是制约团组织工作的另一重要因素。许多学校没有团组织开展活动的固定场所，而固定场所的欠缺限制了基层团组织的建设，也限制了团组织工作的全面开展。
三、新时期中学共青团工作发展的对策
（1）加强党组织对团工作领导，建立健全党领导下的“一心双环”中学团组织格局，发挥团组织应有作用。
学校党组织是学校的政治核心，共青团作为党的助手和后备军，要进一步深化“党建带团建”的基本思路，坚持从制度建设人手，突破关键环节，实行党建与团建同步推进，同向发展，必须根据党组织有关思想政治工作的要求，积极主动，密切配合，充分利用自己的优势，做好青年学生的思想政治工作，真正发挥团组织的作用。学校团组织还要建立健全各项规章制度，强化管理，批准位置，多做贡献，提高自己的社会地位，不断优化外部环境，协调好各种关系。团干部要用高尚的品德带动其他青年教师和团员学生积极进取、求实奋进、勇于开拓，使学校团组织不断发展和壮大。
（2）加强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，狠抓团的活动，提高团工作的地位。
中学团组织要认真开展调查研究，并制定出具体规划和措施，调整和健全中学生的教育内容和部分团组织机构设置，团支部的设置要与团员的学习、生活等组合方式和流失变化相适应。同时，根据新时期的要求和实际，积极配合学校政教和学生部门，狠抓学生的德育工作，把德育始终放在重要位置。以爱国主义教育为主线，并结合新的形势特点，以全面推行素质教育，提高学生思想道德素质为宗旨，按照不同年级的学生特点，利用多种形式和多种渠道，全方位的对学生进行政治教育和思想品德教育。开展团的各项活动一定要在坚持多样性，突出时代性和注重实效性上下大功夫，只有这样，才能创造一个优美安静的育人环境，培养一种积极向上的精团神风貌，塑造一个文明友善的良好形象。
（3）增强团组织工作影响力，为中学共青团事业发展奠定坚实基础。
在校园凸现共青团有形标志，提高共青团工作的地位。大力加强团员意识教育，严格执行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”的要求。平时在汇报和展示团的幻灯图片的母板上设计团的有形标志，文档资料的封面要加上团徽标识。通过大力推进团员标识的应用，使广大学生及教师认识到团组织的存在，认识到团组织的影响广泛，增强团员的荣誉感与使命感。共青团的工作能够始终保持较高的吸引力，充满生机和活力，主要在于共青团活动品牌的持久生命力，在于我们能够不断推陈出新，以顺应时代的发展和青年的需求。我们应该针对中学生思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制。采取科技竞赛、演讲比赛、社团活动等丰富多彩的形式，满足青少年多样的需求。以适应中学生的多样化需求和中学共青团工作的创新发展。深入挖掘中学生中涌现出来的各类先进典型，通过开展各种评选活动，树立身边的典型教育引导学生。通过夏令营、冬令营等灵活多样的形式加强中学生骨干的培养培训，培养一批中学生当中的青年马克思主义者。对于一些在共青团工作方面成绩突出的学校，给予一定的肯定和奖励，增强学校的荣誉感，提高学校领导对于共青团工作的重视程度。
（作者单位：北京市大峪中学分校）
一、加强团队建设，提高团队组织的战斗力，加强我校中国共产主义青年团团员先进性
（1）以思想建设和作风建设为重点，加强团队干部队伍建设。
通过干部会议，有针对性地组织学习共青团、少先队的有关知识，培养其责任心和责任感，牢固树立为学校、为班级和为学校团员、少先队员服务的理念，培养他们做事雷厉风行，工作真抓实干的良好作风和行为习惯，在日常的工作、学习中起到模范带头作用。
（2）制定团委工作计划。
根据学校各阶段的工作计划，通过团队干部例会，交流总结各项工作经验，有计划地布置各项工作，并扎实有效地去开展各项工作，增强全体团员、少先队员服务校园，与学校的发展同呼吸共命运的大局意识。做好初三年级团关系的转出手续和新团员的转入工作。为班级有调整的年级进行档案整理，组织各支部填写团员登记表，做好团证注册、收缴团费等日常工作。
（3）进一步规范入团程序，校团委严把新团员入口关。
对想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，学校团员比例严格控制在30%1～2内，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、参加富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。
二、在中学团委工作中存在的问题
（1）学校领导对团组织工作重视不够。
目前很多学校领导对团组织工作重视不够，大部分中学领导对团委書记的配备，在选人的衔接、替代等方面的工作做的不够细致，造成老团干专业困难，新团干无法及时培养起来，出现青黄不接的现象，严重影响了团工作的正常开展。
（2）团组织在社会上的影响力有所减弱。
多数团员意识淡薄。团务工作在基层，特别是在中学广大师生心目中的地位越来越低，其重要原因是团员人数众多，发展团员时对预备团员考核不细致，滥竽充数的团员不乏出现。长此以往，团组织在社会上的影响力逐渐变得微乎其微。
（3）团组织的工作经费欠缺，活动阵地匮乏。
目前，我校共青团工作的经费来源主要依靠收取团费及学校拨款。其中，以收取团费为最主要渠道，而后为学校拨款，其余分别为自筹资金以及通过其他途径，从中学共青团工作经费对于各项工作开展的满足情况看，多数学校的经费只是勉强能满足工作的开展。工作经费的缺口严重限制了团组织工作、活动的顺利开展。同时，中学团组织硬件设施不足也是制约团组织工作的另一重要因素。许多学校没有团组织开展活动的固定场所，而固定场所的欠缺限制了基层团组织的建设，也限制了团组织工作的全面开展。
三、新时期中学共青团工作发展的对策
（1）加强党组织对团工作领导，建立健全党领导下的“一心双环”中学团组织格局，发挥团组织应有作用。
学校党组织是学校的政治核心，共青团作为党的助手和后备军，要进一步深化“党建带团建”的基本思路，坚持从制度建设人手，突破关键环节，实行党建与团建同步推进，同向发展，必须根据党组织有关思想政治工作的要求，积极主动，密切配合，充分利用自己的优势，做好青年学生的思想政治工作，真正发挥团组织的作用。学校团组织还要建立健全各项规章制度，强化管理，批准位置，多做贡献，提高自己的社会地位，不断优化外部环境，协调好各种关系。团干部要用高尚的品德带动其他青年教师和团员学生积极进取、求实奋进、勇于开拓，使学校团组织不断发展和壮大。
（2）加强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，狠抓团的活动，提高团工作的地位。
中学团组织要认真开展调查研究，并制定出具体规划和措施，调整和健全中学生的教育内容和部分团组织机构设置，团支部的设置要与团员的学习、生活等组合方式和流失变化相适应。同时，根据新时期的要求和实际，积极配合学校政教和学生部门，狠抓学生的德育工作，把德育始终放在重要位置。以爱国主义教育为主线，并结合新的形势特点，以全面推行素质教育，提高学生思想道德素质为宗旨，按照不同年级的学生特点，利用多种形式和多种渠道，全方位的对学生进行政治教育和思想品德教育。开展团的各项活动一定要在坚持多样性，突出时代性和注重实效性上下大功夫，只有这样，才能创造一个优美安静的育人环境，培养一种积极向上的精团神风貌，塑造一个文明友善的良好形象。
（3）增强团组织工作影响力，为中学共青团事业发展奠定坚实基础。
在校园凸现共青团有形标志，提高共青团工作的地位。大力加强团员意识教育，严格执行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”的要求。平时在汇报和展示团的幻灯图片的母板上设计团的有形标志，文档资料的封面要加上团徽标识。通过大力推进团员标识的应用，使广大学生及教师认识到团组织的存在，认识到团组织的影响广泛，增强团员的荣誉感与使命感。共青团的工作能够始终保持较高的吸引力，充满生机和活力，主要在于共青团活动品牌的持久生命力，在于我们能够不断推陈出新，以顺应时代的发展和青年的需求。我们应该针对中学生思想活跃、易于接受新事物，独立性强、乐于表现自我的特点，在活动中引入竞争机制。采取科技竞赛、演讲比赛、社团活动等丰富多彩的形式，满足青少年多样的需求。以适应中学生的多样化需求和中学共青团工作的创新发展。深入挖掘中学生中涌现出来的各类先进典型，通过开展各种评选活动，树立身边的典型教育引导学生。通过夏令营、冬令营等灵活多样的形式加强中学生骨干的培养培训，培养一批中学生当中的青年马克思主义者。对于一些在共青团工作方面成绩突出的学校，给予一定的肯定和奖励，增强学校的荣誉感，提高学校领导对于共青团工作的重视程度。
（作者单位：北京市大峪中学分校）