疏肝解郁汤配合电子生物反馈疗法治疗老年脑梗塞后抑郁症临床研究

来源 :中医学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:esinstra
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:观察疏肝解郁汤配合电子生物反馈疗法治疗老年脑梗塞后抑郁症的临床疗效。方法:将74例老年脑梗塞后抑郁症患者随机平均分为治疗组和对照组,治疗组采用疏肝解郁汤配合电子生物反馈治疗,对照组给予口服盐酸帕罗西汀片治疗,观察两组的临床疗效,并采用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)和不良反应量表(TESS)分别在治疗前、治疗后第14、28、42、56天进行评定。结果:治疗组有效率为91.89%,对照组有效率70.27%,两组间疗效比较有统计学意义(P<0.05);治疗14 d后,治疗组抑郁症状明显改善,HAMD、HAMA评分均降低,组间比较有统计学意义(P<0.05);治疗28、42、56 d后,治疗组患者HAMD、HAMA评分明显低于对照组,组间比较有显著统计学意义(P<0.01);治疗组在第28、42、56天时TESS不良反应评分低于对照组,两组比较有统计学意义(P<0.05)。结论:疏肝解郁汤配合电子生物反馈疗法对老年脑梗塞后抑郁症有较好临床疗效,且无明显副作用。
其他文献
中日两国的教育文化交流有着悠久的历史,中国的古代教育对日本教育的思想、制度及方法给予了巨大的影响。然而清朝的闭关锁国束缚了中国教育的发展。近代日本教育在中国的教
当今国际社会已经是一个高度国际化、信息化、多元化的时代,国际社会的竞争已经从军事力量的竞争转变为以经济和科技实力为基础的综合国力的较量,而这些竞争归根结底是人才的较
<正> 本文就农村中学如何加强实用文教学的体会和做法作一总结,向同行、专家请教。一、为什么要加强实用文教学 (一)从教育改革方向看,必须加强实用文的教学。今年五月,广东
国际间综合国力的竞争归根到底是人才的竞争,人才的竞争归根到底是教育的竞争,而教育的竞争在教师。教师团队建设是教育质量提高的关键环节,国家出台《国家中长期教育改革和发展
随着我国经济飞速增长以及城镇化率的不断提高,城市居住需求量大大增加,这与我国十分有限的土地资源形成鲜明的矛盾,这一矛盾促进了城市高层住宅的快速发展。然而高层住宅的发展引发了一系列新问题,住区中居民相互不认识、邻里活动减少、邻里关系冷漠。高层住宅入口空间作为人们每天经过、使用最频繁的空间场所,是最具有促发邻里交往行为潜力的空间,对促进居民邻里交往、营造和谐浓厚的邻里氛围具有十分重大的意义。而国内外关
本文介绍了评价触头材料及其不同配对时抗动、静熔焊能力相对大小的理论判据,指出电角头材料在非对称配对时,其抗动熔焊能力存在“厚优效应”,“最劣效应”和“中间效应”;其抗静
在现存的民居建筑中,徽州民居以群落的完整性、丰富性和多层次性,成为时间流动的历史见证。一方面,徽州民居的马头墙、门楼、起伏高低的外立面等组成了徽州建筑群的视觉印象,
将田间正常生长的待测玉米植株带土移至测定台上,标定双目立体视觉系统,提取、分割叶片图像,以Douglas-Peucker多边形法逼近叶片边缘,去除两幅对应图像中没有匹配关系的多边
学徒制被认为是最古老的职业教育形态,但却拥有巨大的生命力。虽然在大工业时期,学徒制因为学校职业教育的兴盛而被边缘化,但在当代,许多西方发达国家把学徒制作为发展职业教