切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
生活化教学在初中数学中的应用
生活化教学在初中数学中的应用
来源 :课程教育研究·新教师教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ggg321
【摘 要】
:
摘要:在初中数学教学中进行生活化教学有利于学生对所学数学知识的掌握和运用,本文从导入新课、课堂教学、多媒体使用、数学习题等几个方面介绍了生活化教学在初中数学中的应用。 关键词:初中数学;生活化教学; 应用 【中图分类号】G633.6 引言 生活化教学是指将数学教学与日常生活相联系,从已有的生活知识、生活经验出发,创设教学情景,让学生在好玩、好学中掌握知识,培养能力,全面提升数学素养。下面,
【作 者】
:
凌华英
【机 构】
:
南雄市第一中学 广东 南雄 512400
【出 处】
:
课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
:
2014年2期
【关键词】
:
初中数学
生活化教学
应用
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中数学教学中进行生活化教学有利于学生对所学数学知识的掌握和运用,本文从导入新课、课堂教学、多媒体使用、数学习题等几个方面介绍了生活化教学在初中数学中的应用。
其他文献
例谈对课堂活动的反思
【中图分类号】G632 "活动单导学模式"实现教学目标的过程是通过以"活动单"为"引",学生在"活动"中自学、合作学习来实现的,在本地区试用后取得了良好的教学效果,有着顽强的适应性和生命力。"活动单导学"所倡导的"活动"是以探究、调查、访问、资料收集、操作、演示、实验、交流与讨论、反思、创作、体会等为基础的多样化的活动。"活动"不是教师"教"出来的,而是学生"做"出来的,学习的实质是学生在"做"
期刊
课堂活动
学生
资料收集
合作学习
生物学科
教学效果
教学目标
导学模式
适应性
生命力
自学
重组
演示
试用
实验
设计
经验
教师
交流
基础
高中英语教学中快乐教学法的运用探讨
摘要:快乐教学法是近年来广受关注的一种英语教学模式,本文从培养学生自主学习习惯、设置生动的教学场景、建立和谐师生关系、培养积极的进取心、拓宽教学内容等方面,提出了提高高中英语教学中快乐教学法运用效果的对策,希望对相关工作有所裨益。 关键词:高中英语教学;快乐教学法;运用 【中图分类号】G633.4 引言 受我国多年来应试教育模式的影响,在高中英语教学中,学生往往是处于被动的位置,将英语学习
期刊
高中英语教学
快乐教学法
运用
小学语文词语教学方法分析
摘要:小学语文教学直接影响着学生以后在文学上的修养和潜能,特别是在基础词语的掌握程度上,一般小学生还处在逻辑思维不太强的思想阶段,对一些词语没有特别的兴趣。因此,针对适应新时代小学生的新语文词语教学方法,要能够确认培养"联系生活实际"、"差异词语比较"、"词语结构形体"、"游戏培养词语学习兴趣"等能力,真正实现具有形式多样、有效技巧、丰富内涵的教学方法,让学生在每天的学习里能快乐的享受词语内涵精髓
期刊
词语
教学方法
分析
效果
能力
激发兴趣,走出误区——综合高中数学教学刍议
摘要:数学的教学工作需要全面激发学生的学习兴趣,要知道数学在连贯性方面的严格要求,使得每一节课程都显得至关重要,尤其是在高中数学的安排上,一定要加强学生在课堂上精神的高度集中,并且抱着饱满的兴趣爱好去接受教学的内容,在知识的正确掌握基础上,发挥自己的创新意识,从多方面的角度去探索和发现不同的解题思路,拓宽学生在数学方面的思维能力,使得教师的教学内容充分结合学生的创新和实际运用能力的发挥,有效实现高
期刊
兴趣
高中数学
教学
方法
意义
基于自适应模糊神经推理系统的城市可持续性表现评价方法研究——以中国185个城市为例
城镇化作为世界发展的引擎给世界经济带了举世瞩目的成就。对于中国这个世界上人口最多的国家而言,城镇化一方面是我国经济发展的必然趋势,一方面也为我国来带了诸多不可持续挑
学位
城市发展
自适应
模糊神经推理
模糊集理论
隶属度函数
可持续发展
在化学实验教学中体验快乐
【中图分类号】G633.8 化学是以实验为基础的学科。初中化学中的实验教学,为形成化学概念、理解和巩固化学基础知识,提供了丰富的感性认识。实验激发学习兴趣,是培养科学态度的有效途径,更为促进学生身心和谐发展,提供了广阔的舞台。实验教学的优劣会直接影响学习效果,甚至会影响学生今后的心路历程。所以,我围绕实验这个中心进行了为期五年的研究。在我的实验教学中,不仅注重知识的传授,更注重培养获取知识的能力
期刊
化学学科
实验教学
以实验为基础
学习兴趣
学生
身心和谐发展
注重培养
艺术
学习效果
心路历程
恰当应用
快乐体验
科学态度
基础知识
获取知识
化学教学
浅论高中数学教学
摘要:在新课改的要求下,根据学生的学习方式和方法,创设营造一个比较符合大多数学生的发展规律,充分发挥电教的多功能性、多变化性、多思考性,激发学生的积极主动性和能动性。 关键词:新课改;高中数学教学;激发;主动性;能动性 【中图分类号】G633.6 随着教育部门逐步实施的新课标改革,每个学校似乎都在搞教育的改革,似乎这也是教育的一个新革命。新的教学理念和标准给高中学生和老师提出了新的工作和目标
期刊
新课改
高中数学教学
激发
主动性
能动性
其他学术论文