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对外汉语听力教学要有必要的准备工作；必须确定教学的目标类型；在听力教学的各个阶段有不同的特点和训练重点，同时要选取适当的材料；要培养各种听力能力；做好课堂测试工作。
对外汉语听力教学的几个方面
【摘 要】
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对外汉语听力教学要有必要的准备工作；必须确定教学的目标类型；在听力教学的各个阶段有不同的特点和训练重点，同时要选取适当的材料；要培养各种听力能力；做好课堂测试工作。
【机 构】
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苏州大学文学院
【出 处】
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洛阳师范学院学报
【发表日期】
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2007年6期
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