大胆改革 锐意进取 办特色专业——鞍山科技大学高职学院电气自动化专业办学实践

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liweimin90
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鞍山科技大学高职学院电气自动化技术(原电气设备施工与维护)专业创建于1997年,是辽宁省首批高职试办专业.2000年10月通过辽宁省教育部门的评估,被定为省教学改革试点专业.同年12月,通过国家教育部门的评估检查,被确定为国家高职教学改革试点专业.2005年,按照新的高职专业目录,电气设备施工与维护专业更名为电气自动化技术专业.
其他文献
在祖国的西北边陲乌鲁木齐市,有一所景色宜人、环境优美、占地面积147 852平方米的全日制中等职业学校--新疆工业经济学校.
本文在分析原<导游实务>教材存在问题的基础上,提出教材开发的思路是明确一条主线、强调两个适应、注重三个整合、坚持四个不断线、强化五个改革、力求六个体现;教材改革要体
前一阶段学习了教育部周济部长关于《以“质量工程”为抓手,全面提高教育质量》的讲话,研读了教育部高教司张尧学司长《扎实推进“质量工程”抓紧抓实精品课建设》一文,深有感触
2004年北京市农业广播电视学校平谷分校(以下简称农广校)认真贯彻落实中央一号文件精神,主动承担全区农村富余劳动力转移培训"阳光工程",坚持以市场需求为导向,结合我区构建"
<正> 一、全面建设小康社会对现代职业教育体系提出了新要求 改革开放以来,职业教育伴随中国经济社会的发展和经济体制改革的深化而不断发展壮大、改革创新,现已基本建成初、
终身学习是20世纪50年代末、60年代初形成于欧洲的一种国际教育思潮,是在第二次世界大战后,现代科学迅速发展的时代背景下产生的.终身学习是指人的一生持续不断地学习并获得
期刊
本文从课程编制的角度,探讨在高职专业课程教学中如何渗透人文教育的隐性内蕴,从而实现高职科技教育与人文教育的动态平衡.
位于八达岭长城脚下的延庆第一职业学校,是北京市职业教育先进单位。2003年10月接受国家级重点校验收。经业内人士推荐.记者近日走访了这所学校。校园内大片的草坪和茂密的树林
本文通过对中等职业教育的现状分析,提出针对不同层次的学生实施分层教学的观点。在教学中将中职财经类专业经济法基础知识课程与学生学习的实际情况相联系,实施了“模块教学、