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游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。幼儿园要“以游戏为基本活动。”而建构游戏就是幼儿园众多游戏中幼儿最喜爱的游戏之一，通过幼儿对建构材料进行观察、操作、搭建，创造性地反应现实生活的游戏。要想发挥建构游戏的最大教育功效，教师在幼儿搭建过程中起着不可忽视的作用。
教师对幼儿建构游戏的组织指导
【摘 要】
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游戏是幼儿的天性，它伴随着幼儿的成长。幼儿园要“以游戏为基本活动。”而建构游戏就是幼儿园众多游戏中幼儿最喜爱的游戏之一，通过幼儿对建构材料进行观察、操作、搭建，创造性
【机 构】
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浙江省绍兴市上虞区正裕幼稚园 浙江 绍兴 312000
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2015年8期
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