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摘
高中数学教学中问题驱动式教学法应用分析
【摘 要】
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摘 要：在新课程改革的不断推进下，高中阶段的教育已经成为重点关注的内容，高中阶段的数学教师应当在教学过程中不断的创新完善，使教学更加的有效，学生学习的效率同样会有进一步的提升。作为高中阶段的一门基础性学科，需要学生的抽象思維以及逻辑思维不断提高。不过目前受应试教育的影响很多学生无法得到有效提升，因此本文将针对在高中阶段数学教学工作中开展问题驱动式教学法应用的分析。 关键词：高中数学教学;问题驱动
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年36期
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