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财务管理作为一门实务操作性很强的学科,涉及企业生产经营的方方面面内容,为了能让学生在本科阶段初步了解企业相关方面的财务决策,提高学生的实际操作能力,教师的教学需要为学生提供一个了解并参加企业经营决策的模拟平台,为企业的财务管理人员后备军的素质提高打下坚实的理论基础.本文从综合性、设计性角度探索了实验项目的构建要素.