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<正>以"离子反应"教学为例,立足课堂是关注生命、生活的生成,从情景创设的角度帮助学生主动学习、主动思考、主动实践的教学设计.1.内容分析按学生的心理认知规律,人教版化学1第二章"化学物质及其变化"第二节"离子反应"应开设两节课,第一课时是酸碱
“离子反应”第一课时教学设计
【摘 要】
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<正>以"离子反应"教学为例,立足课堂是关注生命、生活的生成,从情景创设的角度帮助学生主动学习、主动思考、主动实践的教学设计.1.内容分析按学生的心理认知规律,人教版化学
【机 构】
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江苏南通市通州区二甲中学
【出 处】
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中学生数理化(学研版)
【发表日期】
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2011年10期
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