【摘 要】
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在需求条件满足的基础上,以甘南藏族自治州为研究对象,探索开发多元文化课程“中小学校本旅游英语”的可行性。
On the basis of satisfying the demand conditions, taking
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在需求条件满足的基础上,以甘南藏族自治州为研究对象,探索开发多元文化课程“中小学校本旅游英语”的可行性。
On the basis of satisfying the demand conditions, taking Gannan Tibetan Autonomous Prefecture as the research object, this paper explores the feasibility of developing multicultural curriculum “School-based Tourism English for Primary and Secondary Schools”.
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