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面对“大数据”的冲击,传统的国际贸易课程的教学方式和教学内容也出现了种种弊端.通过对传统的国际贸易课程出现的种种弊端的分析,寻求一条高效的新型的国际贸易课程教学改革新路,是我们在“大数据”冲击下保证教学质量、培养学生技能、提高学生专业知识水平、提升学生专业能力的必然选择.
“大数据”冲击下的国际贸易课程教学改革研究
【摘 要】
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面对“大数据”的冲击,传统的国际贸易课程的教学方式和教学内容也出现了种种弊端.通过对传统的国际贸易课程出现的种种弊端的分析,寻求一条高效的新型的国际贸易课程教学改
【机 构】
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西华大学经济学院 四川成都 610039
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2015年30期
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