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提高中师数学课堂教学有效性是高师数学课堂教学改革的重要目标之一。提高课堂教学效率关键在于教师,其中包括教师的教学观念、教学责任感、课堂教学能力及教学艺术。教师到底应该拥有怎样的教学理念,掌握哪些教学的策略,才能使学生在较少的时间内获取更好的效果,成为每个教师面临的问题。
中师数学课堂教学的策略探索
【摘 要】
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提高中师数学课堂教学有效性是高师数学课堂教学改革的重要目标之一。提高课堂教学效率关键在于教师,其中包括教师的教学观念、教学责任感、课堂教学能力及教学艺术。教师到
【机 构】
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重庆市巫山县师资培训中心
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2016年33期
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