论文部分内容阅读
小学语文课程是一门基础的课程,对于整个小学教育阶段其他课程的学习有着十分重要的作用和意义.在新形势下,如何抓住语文的本质,在课堂教学中更好的向纵深处漫溯,创造更加活跃的小学语文课堂教学,不断推进小学语文教学的高效高质,非常值得我们探讨.
抓语文本质,向语文课堂更深处漫溯
【摘 要】
：
小学语文课程是一门基础的课程,对于整个小学教育阶段其他课程的学习有着十分重要的作用和意义.在新形势下,如何抓住语文的本质,在课堂教学中更好的向纵深处漫溯,创造更加活
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区方洲小学
【出 处】
：
学子：理论版
【发表日期】
：
2017年8期
其他文献
<正>在小学科学教学中,开展各种实验探究活动,有利于培养学生的创新意识和实验能力,有利于知识的应用与迁移,促进知识的动态生成,提高课堂效率。我们可以从创设趣味实验、激
经过课程改革的洗礼，传统的语文教学方式已悄然发生改变，被多样的教学方式所取代，呈蓬勃发展之势。但在语文教学中，教师更多关注教学过程的设计、课堂提问的方式，但对学生的作答却
课堂提问是教师检查学生学习效果，引领学生思考不可或缺的途径。传统的课堂提问（师问生答），忽视学生的个体差异，制约着学生的主观能动性，从而使课堂教学尤其是数学课堂气氛呈现死气沉沉的状态。通过科学提问来打造高效课堂，培养学生自觉发问的主观能动性，让所有学生都能提出问题、参与讨论、表达疑惑。 一、传统课堂提问方式的利与弊 传统的数学课堂教学中的课堂提问，教师是主导者，学生多是被动、消极地接受提问。课
以江苏省44个县域为样本,测度2009—2014年江苏省各县域普惠金融的发展水平,并构建空间计量模型分析县域普惠金融的影响因素。结果表明,江苏省44个县域普惠金融的发展水平存
随着社保入税的全面实行,社保征管的大数据时代即将来临,面对越来越规范的征管模式,企业如何应对社保入税,是各企业重点关注的焦点。同时随着新个税法的实施,会对居民个人的
在小学语文教学中,如何对来自学生的注意力进行吸引,最大限度实现学生积极性的调动可以说是非常关键的一项问题,将直接关系到学生的语文教学效果.其中,戏剧是非常有效的一项
现实教学中学生解决问题的能力较差,而形势又要求学生必须具备良好的解决问题的能力,如何培养和提高学生解决问题的能力已提上日程.经过对问题解决策略的本质进行研究,梳理苏
窗外的阳光慢慢爬上还带着些水汽的花草树木，湿漉漉的，给大地染上一层金光。我被一阵飘香闹醒，馋虫睡饱了，腹中空空的饥饿感一下鲜明起来，于是我飞快地收拾好，端正地坐在桌前等待。
目的:通过对照观察健脾补肾、化瘀解毒中药治疗多发性骨髓瘤肾损害的临床疗效。方法:全部病例均符合张之南《血液学诊断及疗效标准》(第二版)中有关MM的诊断。其中治疗组28例
会议