【摘 要】
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本文通过研究全国具有代表性的几所大剧院在演艺市场环境冰冻时期的作为和影响,学习其他剧院的经营管理经验和特色,回归山西保利大剧院做了一定的思考,总结并分析艺术营销的可行性,找出一套适合山西剧院发展的艺术营销策略。
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本文通过研究全国具有代表性的几所大剧院在演艺市场环境冰冻时期的作为和影响,学习其他剧院的经营管理经验和特色,回归山西保利大剧院做了一定的思考,总结并分析艺术营销的可行性,找出一套适合山西剧院发展的艺术营销策略。
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在新媒体技术飞速发展与“互联网+”理念深化之大背景之下,将新媒体技术引入课堂,可以给包括现代文阅读在内的多项教学任务提供更好的发展机会.若详细论之,则可以明确:教师在初中语文现代文阅读课堂上,借助新媒体技术,能够充分展示出融声音、文字、图片以及视频等诸多长处,这样能够同时满足课堂教学手段丰富、促进阅读教学效率提升等方面的个性要求,以此优化学生掌握文章内容与思想情感的总体环境,让学生以更加积极主动的态度应对各项自主探究任务.为此初中语文教师应当充分关注新媒体技术的运用原则和具体操作策略,针对语文教学目标的实
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乐感的本质是触摸音乐时通过感官对音乐的节奏和旋律的感受.不同的音乐类型需要不同的乐感能力和欣赏角度.在教学中,不同的学生有不同的音乐能力和水平,他们喜欢的音乐类型也是多种多样的.因此,教师应充分了解学生对不同音乐的敏感度,采取有针对性的乐感训练策略,有效提高学生的乐感能力.本文主要分析在高中音乐教学中培养学生的乐感和欣赏能力.
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在素质教育不断推行的大背景下,体育教学受到广泛的重视与发展,且更加注重从学生的实际情况出发,对学生进行个性化的培养.身为初中体育教学工作者应当严格贯彻“以学生为本”的基本原则,充分考虑到学生个体之间的差异性,根据不同学生的实际情况制定不同的教学策略,为学生今后的学习、成长以及发展奠定坚实的基础.下面笔者就多年教学经验对此谈谈自己的看法与观点,以期为相关教学工作者提供必要的借鉴与帮助.
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