现代社会，随着电子通信设备的深入发展，公众对所处环境的安全意识不断增强，愈发关注当身体暴露在电场、磁场和电磁场下，是否会产生潜在的健康影响。基于各国机构之间相关标准限值要求不统一，多数标准对限值制定依据未提及，公众对保护限值的使用缺乏信心的背景，文章系统地介绍了电磁暴露危害与防护限值相关的知识，分析了由电磁辐射所导致的不良影响的研究结论的可信度，对比国内外电磁辐射暴露主流标准限值差异，并对相关标准
分析探究性教学中碰到的问题，阐述“设-评-改”一致性的内涵与实质，通过实践研究，以“植物的一生”第2课时的实验探究性教学为例，提出了“设-评-改”一致性的实验探究教学设计模型，从而达到聚焦高阶思维、提高核心素养的目的。
＜正＞各国间的5G争夺战正如火如荼,这似乎给未来生活赋予了触手可及的想象。在日本官方近日推出的宣传片《连接5G后的世界》中,人工智能的应用随处可见,最炸裂的要数片尾,借助增强现实技术,回到故乡的主角和远在东京的妹妹、好友,一起在庭院前的空地上,为其祖父母演奏乐曲、庆祝金婚。虽然这样的情境在现实中尚未成真,但真实人物和虚拟人物同框演出已不是什么难事,今年初,江苏卫视的跨年演唱会上,歌手薛之
戏剧作为一种特殊的文学艺术形式,兼具了文学性与表演性两个特征。但对译者而言,在翻译的过程中很难完全地实现文学性与表演性的统一,这便造成了戏剧翻译的困难。纵观现在戏剧译本,译者致力于实现其可表演性,注重语言的口语化、动作化及个性化。可表演性原则首次由英国著名翻译理论家苏珊?巴斯奈特提出,自提出后,许多研究者便运用此理论指导戏剧翻译实践工作。当前我国的戏剧翻译研究较西方晚。但集翻译家、导演及演员三位一
学生想要学好英语这门科目，首先词汇量要积累到一定程度。同一个词出现在不同的语境中会有不同的意思，所以教师不能够在讲授词汇时只监督学生背会词汇的基本含义。这样的讲授形式虽不存在很大的问题，但是学生在碰到一些特殊的句子时，再按照基本含义对词汇进行翻译，翻译出来的句子就不会十分通顺，所以教师必须想办法优化词汇教学。本文针对语境教学法在初中英语词汇教学中的运用展开研究。
目的 探讨苁蓉益肾颗粒辅助非布司他治疗糖尿病肾病合并高尿酸血症的疗效。方法 将2017年10月～2021年10月收治的76例糖尿病肾病合并高尿酸血症治疗患者，按随机数字表法分为对照组和观察组，各38例，对照组服用非布司他治疗，观察组在对照组的基础上加用苁蓉益肾颗粒，连续治疗3个月。比较两组患者治疗前后的血尿酸、肾功能指标、炎性因子、血糖和血脂水平以及不良反应。结果 与治疗前相比，治疗后两组患者血尿
高校招生生源质量一定程度上反映出高校的社会声誉与教学质量。因此,为更好地提高生源质量,我国高校招生制度也在不断地进行改革和探索,当前自主招生政策为不同高校选拔优质生源提供了政策保障;综合评价录取改革总体有利于高校生源质量提升;大类招生改革有利于高校人才培养的优化;志愿录取模式（投档录取模式）改革有利于高校专业内涵建设,更新教育教学管理模式。为进一步提高高校招生质量,进而提升教学质量,高校应当紧密结
初中语文教学中比较常见的问题为教师不够重视传统文化教育、学生学习传统文化的兴趣不浓和课程资源不够丰富。教师要意识到优秀传统文化教育与初中语文课堂教学融合有利于培养学生高尚的道德品质，培养学生正确的世界观、价值观、人生观，增强学生的民族自豪感，帮助学生树立文化自信。基于此，本文从结合古典音乐，营造浓厚的传统文化氛围；把握传统文化与写作的联系，激发学生的写作兴趣；开展诵读活动，推动文化传承；拓展阅读，