大学毕业后，我应聘到一所中学当老师。我本想在开学第一天树立威信，却遇到了挑战老师威信的学生。他叫魏孟州。那天，他迟到了十分钟，也不喊报告，就吊儿郎当地走进了教室。这把我气坏了。我冲他大喊：“你给我出去……”他毫不理会地径直走到了自己的座位上。
　　我顿时觉得威严扫地。我走到他面前问他叫什么名字，他不回答。我更生气了：“你没听到我的话吗？我叫你出去！”他还是一动不动。这时旁边的同学说：“老师，你别理他，他一直就这样。我们都不喜欢他。”
　　下课后我向校长反映这个情况。校长说：“这个学生我知道，以前的老师也反映过。他的父亲因车祸去世，母亲改嫁了，只有跟奶奶相依为命。由于缺乏父母的疼爱，他变得很叛逆……”当我问起这样的学生为什么还留在学校时，校长严肃地说：“我放弃他，就等于放弃了教育。我的责任就是把像他这样的学生教好。”校长的话让我陷入了沉思，心里也不再那么气愤了。
　　第二天，魏孟州再次迟到，而且这次足足迟到了20分钟。他还是头也不抬地走进教室。这次，我没有说什么。第三天，第四天，魏孟州还是迟到。第五天，当我看到他来的时候，我主动跟他打了声招呼：“魏孟州，你来了。”他当时愣了一下，抬头看了看我。
　　有一天，我看到他在使劲地踹他的自行车，便走上前去关切地问道：“魏孟州，你的自行车是不是坏了？老师帮你看看，老师会修的。”魏孟州不说话，只是呆呆地站在旁边看我修车。
　　他生日那天，我特意买了一个生日蛋糕，放在魏孟州的桌上。当迟到的魏孟州走进教室，看到桌上的生日蛋糕时，我发现他的眼角挂着泪花……
　　之后，我又发动班上其他同学都去关爱他。
　　一个月后，魏孟州第一次没有迟到。两个月后，他心中的坚冰终于彻底融化了。他不再迟到了，也能按时交作业了，课间会跟同学说笑打闹了……
　　魏孟州是我的第一个学生，真正意义上的学生。两年后，魏孟州考上了市里的重点高中。毕业那天，魏孟州给我写了一封信，他在信里说：“谢谢您，老师！是您的善良让我重获新生。”
　　看到这句话，我哭了。教育是有灵魂的。让每一朵花都幸福地绽放——这便是教育，是教育工作者的最高使命。
　　（作者单位：云南省昭通市第一中学）