近年来，社会上名目繁多的兴趣班如雨后春笋般迅速发展起来，许多家长都让孩子在业余时间学习音乐、舞蹈、绘画……毋庸质疑，兴趣班为发展孩子潜能、提高综合素质、促进全面发展提供了良好的渠道。可是，家长为孩子选择的兴趣班，是否从孩子的兴趣和爱好出发，符合他的需要和愿望了呢？
　　儿子上兴趣班，经历了由我们帮他选择到自我选择的过程。尊重孩子的兴趣和愿望自始至终是我们为孩子报学兴趣班的原则，由于尊重孩子的兴趣，不压抑他的天性，使他一直对各种事物抱有积极的热情和探索精神。也正是因为这样，我们发现了孩子真正的兴趣所在，因势利导，使他能积极主动地发展自己的兴趣，发挥自己的潜能。
　　儿子快要上小学了，为了扩大他的视野，丰富课余生活，我们开始考虑为孩子报兴趣班。这时的儿子还不能明确地意识到自己的兴趣是什么，于是我们便从日常生活中观察他喜欢什么。由于平时我们经常与他下棋，他便渐渐喜欢上了下棋，对象棋、跳棋、军棋、五子棋等都感兴趣。于是我们跟儿子商量，是否可以报个棋类的兴趣班？儿子很高兴地同意了，并在各种棋类班中，选择了国际象棋。每个周末，我都带他到少年宫学棋，儿子很喜欢少年宫宽松的学习氛围，我们也为他的棋艺长进欣喜不已。其实，孩子学习的关键不在于掌握了多少知识，而是能多一份经历，多一份见识。如果孩子在学习中失去了兴趣，我们就采取顺其自然的态度，不强迫他继续学习。因为给孩子报兴趣班的初衷是希望孩子通过学习健康快乐地成长，如果违背了这一初衷，给孩子带来痛苦，学习还有什么意义呢？
　　儿子在成长过程中，希望有更多自由支配的时间，所以我们没有为儿子报学更多的兴趣班，而是给他更多的成长空间。在日常的生活中，我会留心观察儿子的举动，捕捉他的兴趣爱好。我发现，儿子在闲暇的时间爱画画，而且画得还挺是那么回事。其实儿子从小就爱涂鸦，只是我们怕过早地让他学习绘画技巧会扼杀他的创造力和想像力，因此一直没让他上绘画班。也许正是因为这样，儿子才一直对绘画抱有浓厚的兴趣吧。有一天，儿子到舅舅家玩，偶尔画了几幅画，恰好被舅舅和舅母看到，都夸他画得好。儿子受到夸奖，心里美滋滋的，以后更爱画画了。他自己比较满意的作品，总是喜欢拿给我看，我呢，当然也少不了一番鼓励。渐渐地，儿子画画越来越专注，有时候拿着画笔，一画就是一两个小时。这时，我们逐渐意识到，绘画才是儿子真正的兴趣。
　　儿子对绘画的兴趣越来越浓厚时，一天，他主动对我说：“妈妈，我想报个绘画班。”我一听非常高兴，赶忙咨询了一些美术老师，他们建议儿子上素描班进行美术方面的专业训练。当我把建议反馈给儿子时，兴奋的他使劲催促我说：“妈妈你赶快去报名，要不然名额满了我就没法学了。”我笑着问：“那国际象棋呢？还学么？”儿子答道：“也继续学着吧，等我忙得顾不过来了，再告诉妈妈。”我点点头，对他的选择表示支持：“只要是你自己的选择，无论继续还是放弃，妈妈都会支持你！”
　　这个周末素描班就要开课了，儿子充满了期待。我们相信，儿子一定会满怀热情地去学习，而且无论遇到什么困难，他都会坚持下来，因为这是他自己的选择，真正的兴趣不正是学习的最佳动力吗？