【摘 要】
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向40分钟要效益是每个数学教师不懈的追求,怎样在有限的时间内让我们既实现自己的教学目的,又让学生保持旺盛的求知兴趣和探索欲望,是小学数学有效教学的最大目标。我们在教
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向40分钟要效益是每个数学教师不懈的追求,怎样在有限的时间内让我们既实现自己的教学目的,又让学生保持旺盛的求知兴趣和探索欲望,是小学数学有效教学的最大目标。我们在教学中既要研究教材,也要研究学生,合理确定教法,实现教什么和怎样教的最优化。
To 40 minutes to benefit is the relentless pursuit of each mathematics teacher, how to achieve our teaching purpose for a limited time, let the students to maintain strong interest in learning and exploration of desire, is the primary goal of effective teaching of mathematics in primary schools. In teaching, we should not only study the teaching materials, but also study the students, rationally determine the teaching methods, realize what to teach and how to optimize the teaching.
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