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初中物理教学中如何培养学生的创新能力?作者结合《温度计》的教学谈谈这方面的实践探究:师生互动,生成新知识,培养学生的创新能力;学生置疑,课堂有了新生成,培养学生的创新能力;用“自己”的头脑,“亲自”获取知识,培养学生的创新能力.
初中物理教学中创新能力的培养——从一节《温度计》教学谈起
【摘 要】
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初中物理教学中如何培养学生的创新能力?作者结合《温度计》的教学谈谈这方面的实践探究:师生互动,生成新知识,培养学生的创新能力;学生置疑,课堂有了新生成,培养学生的创新
【机 构】
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福建省漳平第二中学,福建漳平,364400
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年53期
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